六年级开学仪式感创意，开学仪式感创意视频

一间干净整洁的教室，一堆墨香的新书，难道不是很好的“开学典礼感”吗？

“妈妈，该出手了！”近日，有网友在社交平台发帖，呼吁整治“开学典礼”乱象，不要让老师和家长被所谓的典礼“绑架”。她还曝光了向相关部门发帖投诉的内容，得到了很多网友的肯定和支持。

“准备又开学了，要不要给孩子班买开学礼物？准备好气球丝带蝴蝶结了吗？我还以为这孩子要去参加聚会而不知道呢！你对社交媒体上的各种开幕式感到焦虑吗？”发帖人张女士(化名)在社交平台上高呼:“让老师回归正常的教书育人工作！让孩子们回归纯粹简单的知识海洋！让父母减轻育儿压力！”

开学需要仪式感吗？如果你需要它，你可以拥有它。那么，为什么有些家长讨厌开学的仪式感呢？无非是，当“仪式感”异化为“形式感”时，它就不可避免地成为一种负担，只剩下外在的形式，失去了内在的意义。这些让家长反感的仪式感，包括用气球、彩带、鲜花、彩印KT版等一次性物品来装饰教室，用一些零食来布置。当孩子们在开学的第一天来到教室，就像参加一个聚会。他们看着花哨的装饰品，吃着零食。桌上的新教材基本没看，心思也不在学习上，更别说谈新学期的新目标了。这些装饰物品一次丢弃，既浪费金钱又污染环境。

仪式感一定需要鲜花、彩带、欢呼声、歌声吗？仪式感是表达感情，强化时间和事件的意义。任何时候都是为内容服务的。具体到开学，我们营造仪式感，是为了让孩子调整心态，积极投入新学期的学习节奏。重点是孩子而不是家长。家长反感的“开学典礼感”只是集中在家长身上，买气球，装饰教室，分发零食...与其说孩子开学了，不如说家长又忙了。

所以，不这样做，就没有开幕式感了？当然不是。其实仪式感可以很简单。开学前，带孩子去买他们需要的文具，和他们聊聊新学期的计划，和他们一起收拾书房...这些看似简单简单的行为，只要认真去做，也能收到很好的效果，也能感受到假期结束了，新学期要来了，想以全新的姿态投入到学习中去。更何况很多地方和学校还会组织“第一课”活动，这本身就是非常隆重的开学典礼。为什么还需要另外营造一种“开幕式感”？

所以，你不必对仪式感到太复杂。适合自己的才是最好的。实事求是地说，如果教室装修得很漂亮，对学生的学习有多大帮助？这背后，恐怕还是攀比心理在作祟。有的家长觉得别的班有，我们班不能少。一些学校和老师也重视这种“面子工程”作为宣传资本。这样，“开幕式感”就脱离了本义，成了一种形式主义。

追求仪式感没有错，但要注意尺度适当，不能篡夺主人的角色，互相攀比。一间干净整洁的教室，一堆墨香的新书，难道不是很好的“开学典礼感”吗？没有必要用花哨夸张的形式增加家长和老师的负担，也掩盖了行为本身的意义。

红星新闻特约评论员涂土荣

编辑虞照

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