近日，“孩子暑假40天花费五六万”的话题登上热搜，有家长随后分享了自己两三万元甚至近十万元的暑假账单。在这些账单中，上万的研究项目，到“遥远地方”的长途旅行，都是有价值的。
不少家长告诉红星新闻记者，这是告别“网课时代”后的第一个暑假，有可能出国旅游，也有可能参加夏令营。在这样的背景下，这成为了这些年轻父母经历的第一个“天价暑假”。
▲高尔夫暑期学校(资料图)据土冲创意，支付数万暑期账单。
有些家长还是很困惑。
需求是夏季法案背后的关键词。
怀着“让孩子在社交场合增长见识，培养开朗自信”的强烈愿望，浙江杭州的戴女士花了7万多元，为上小学五年级的儿子选择了为期14天的牛津暑期学校项目。
戴女士告诉红星新闻记者，在暑期学校项目的很多具体方面，她并不“大方”，在同龄人中花费最少，但儿子的经历整体上并没有“打折”。在她看来，马上就要开学了，儿子和同学在暑假里交流经验，自然会实现她所期待的“开朗自信”，虽然她并不指望一夜之间产生很大的效果或改变。
北京市朝阳区一名初三学生的家长邓女士也持相同观点。“对我来说，不需要有结果。不是说我暑假花了钱，而是开学了我会变得更好。”
邓女士为女儿支付了4万元的暑期账单，涵盖了云贵旅游，还有英语课、陶艺课、架子鼓课等等。她认为自己是以培养兴趣为目的，不浪费假期，是一种“相对轻松的教育心态”，想让孩子有一个快乐的童年，“这和那些数学、英语得高分的家长有本质区别。”
36000元的新加坡之旅，4800元的攀岩培训，9399元的7天独立营，3000多元的英语阅读老师...上海徐汇区的吴女士，围绕着小学一年级升入二年级的女儿的需求，今年夏天一共交了近6万元。但她也强调，只有旅游和数学是“平时没有的”，英语阅读、攀岩、游泳都是一直在进行的“日常项目”，并不是因为假期才临时参加这些项目来“补时间”。
尽管如此，吴女士还是觉得一头雾水。“我该如何为孩子系统地规划和指导她的学习和生活？”她告诉红星新闻记者，就她观察，“撒胡椒面”的现象在年轻学生的培养上更为突出——在周边家庭，一个孩子同时上5-6个培训班是常有的事，比如舞蹈、绘画、口才、语文、英语、数学课。
▲学生家长在某社交媒体平台晒暑假账单。专家建议:
不要让孩子的假期过得很充实。
研究父母的“需求”是从业者的“课题”之一。
任女士从事大三学生英语暑期学校项目咨询工作。在她看来，这样的项目是个不错的选择。“认识来自全国各地的朋友是基本，暑期学校有一个纯英文的交流环境是自然的。抱着开阔眼界、培养兴趣的初衷，终于可以在简历中留下非常有价值的一笔。”
正因为如此，和上面提到的很多家长一样，有些家长选择在暑假给孩子“充电”。但是否达到“放血”的程度，需要理性看待。“确实有很多人开玩笑说，暑假的开始就是‘返贫’的开始，把孩子叫做‘金兽’。但其实在我看来，如果负担不起，可以选择其他方式来丰富孩子的假期。富而俭由人。”邓女士说。
中国教育科学研究院教育体制与机制改革研究所所长、研究员王峰认为，学校的资源主要是学科学习，在暑期做一些令人大开眼界的拓展也不无道理。“对于家长来说，暑期消费是一种市场行为，和学习成绩、学习成绩、竞赛排名关系不大。我不认为这是一种‘内卷’。”
但王峰也强调，需要注意的是，有几个关键问题不容忽视。“这些为年轻人提供的服务符合他们的发展规律吗？这些孩子在经历了如此高的教育消费后是什么感受？课题组提供研究课程，质量如何保证，市场如何监管或认证？我觉得这是未来要做的事情。”
21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，从根本上说，暑假“天价”消费实际上反映了一些家长的盲目消费和攀比消费。他建议，孩子的暑期活动要根据家庭的实际经济情况来安排。
“假期结束后，应该给学生更多的时间，让学生自主安排假期生活。但现在还是由家长来管理，家长把孩子整个假期的生活安排得满满的，看别人家报什么班，参加什么活动，让孩子报这样的班，参加这样的活动，会导致家庭负担更重。”熊丙奇说。
中国教育科学研究院研究员楚赵辉也认为，孩子们需要在假期花一些钱，但假期是否有价值和意义，与学生的成长和发展没有直接关系。“只有对孩子的生长发育了解得更多，对其生长发育的需求更明确，花的钱才会更有效果。”
红星新闻记者王
编辑蒋鹏编辑了李彬彬。
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